高考后，每年都是幾家歡喜幾家愁！如果你在考試中考得很好，你就可以進入你理想的大學；如果你成績不好，明年就會準備再去高考復讀一年。但真的是每個人都可以再讀一遍嗎？如果你選擇高考復讀，它一定會成功嗎？答案是未知的。

當我(wo)(wo)們(men)(men)分析問(wen)題時，我(wo)(wo)們(men)(men)必(bi)須(xu)首(shou)先從(cong)(cong)自(zi)己(ji)(ji)(ji)身上(shang)找(zhao)到(dao)(dao)問(wen)題，因(yin)為從(cong)(cong)我(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)己(ji)(ji)(ji)找(zhao)到(dao)(dao)問(wen)題是最(zui)直接和最(zui)快捷的方式(shi)。如(ru)果我(wo)(wo)們(men)(men)的高考不理(li)想，是不是我(wo)(wo)們(men)(men)有問(wen)題，我(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)沒有擺脫最(zui)后失(shi)敗的陰影，甚至(zhi)沒有糾(jiu)正(zheng)我(wo)(wo)們(men)(men)的態度？既然(ran)你(ni)必(bi)須(xu)再給自(zi)己(ji)(ji)(ji)一次(ci)機會，你(ni)必(bi)須(xu)糾(jiu)正(zheng)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的態度，堅定并認真學習。如(ru)果你(ni)不做(zuo)任何其他事情，你(ni)可以獲得更多(duo)的高考積分。

既然我(wo)選擇了(le)(le)重讀(du)高(gao)考，我(wo)想我(wo)的(de)(de)大多數同學已經糾正了(le)(le)他們(men)的(de)(de)學習態度，努(nu)力學習，但是(shi)(shi)你確定了(le)(le)他們(men)的(de)(de)學習方(fang)法嗎？這真的(de)(de)是(shi)(shi)適合(he)你的(de)(de)路嗎？畢竟，只有適合(he)我(wo)們(men)的(de)(de)學習方(fang)法才能用(yong)一半的(de)(de)努(nu)力得(de)到兩倍(bei)的(de)(de)結果，所以我(wo)們(men)必須找出適合(he)我(wo)們(men)的(de)(de)學習方(fang)法。例如，有些學生(sheng)(sheng)在早上讀(du)英語并(bing)很(hen)快記住它，而另一些學生(sheng)(sheng)則不(bu)得(de)不(bu)在晚(wan)上睡覺來(lai)記住它。這就是(shi)(shi)人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)區別。

有些學生認為負擔太重了，整天想著如果我在高考復讀的(de)一(yi)(yi)年該(gai)怎么做，而不是把它(ta)當作無用的(de)東西，那(nei)就最好專心學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。有(you)些學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)因(yin)為(wei)壓力太大，每天的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習時間都很長，導致身體無法負荷。有(you)一(yi)(yi)次(ci)晚上三點有(you)個同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，他還(huan)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)路燈(deng)下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。他曾被(bei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校廣泛流傳(chuan)。結果(guo)，身體無法承受(shou)高考(kao)(kao)，沒(mei)有(you)取(qu)得理想的(de)成績(ji)。高考(kao)(kao)復讀是一(yi)(yi)場(chang)持久戰，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習也要考(kao)(kao)慮自己的(de)身體等方(fang)面。