藝考改革，文化課程對藝術學生最重要的一點(dian)體現在藝術考試(shi)(shi)的改革上。隨著(zhu)高考的改革，美術考試(shi)(shi)也(ye)進行了改革。改革的重點(dian)是提高文化成(cheng)績(ji)在文科考試(shi)(shi)中的比(bi)(bi)例，也(ye)就是說，在考試(shi)(shi)中，文化成(cheng)績(ji)的比(bi)(bi)例將會(hui)增(zeng)加。所以如果學生在泰安藝術生文化課上成績不佳，即使(shi)專(zhuan)業課的(de)成績再(zai)好，也不會有整體(ti)的(de)好成績。

泰安藝術生文化課對藝術類學生(sheng)的(de)重要性(xing)也體(ti)現在自(zi)(zi)身(shen)素(su)質(zhi)的(de)提高(gao)(gao)上。很多(duo)美術考官，專業課(ke)程的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)往(wang)往(wang)很好，但(dan)文化課(ke)的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)卻很差，這就導致了自(zi)(zi)己的(de)文化素(su)質(zhi)相對較低，所以(yi)花更(geng)多(duo)的(de)時間學習(xi)文化課(ke)，提高(gao)(gao)自(zi)(zi)己的(de)文化課(ke)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)，可以(yi)更(geng)好地提高(gao)(gao)自(zi)(zi)己的(de)文化素(su)質(zhi)。

文(wen)化(hua)研(yan)究更好。對(dui)(dui)于(yu)藝術(shu)學(xue)生來說(shuo)，他們(men)將(jiang)更容易被學(xue)校(xiao)接(jie)受。在兩(liang)門專業課(ke)程(cheng)中得分相(xiang)同(tong)的(de)學(xue)生和具(ju)有(you)較高學(xue)術(shu)成績的(de)考(kao)生將(jiang)更有(you)可(ke)能(neng)(neng)被學(xue)校(xiao)接(jie)受，因(yin)此對(dui)(dui)學(xue)生來說(shuo)也是如此。在改(gai)善自己(ji)的(de)文(wen)化(hua)課(ke)程(cheng)方面，這(zhe)意味著你更有(you)可(ke)能(neng)(neng)被學(xue)校(xiao)接(jie)受。這(zhe)對(dui)(dui)任(ren)何同(tong)學(xue)都很重要。

隨著我國對教育的日益重視，文化課程對藝術類人才的重要性將越來越重要，因此，藝術類學生在學習專業課程的同時，還需要為自己的文化課程留出一定的學習時間，提高他們在泰安藝術生文化課程中的表現。